Exemples pédagogiques fictifs. Aucune page ni image n’est récupérée ; aucun lien réel ou résultat de classement n’est vérifié.
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<img src="https://images.example/atlas.svg" alt="Ouvrir l’atlas des transports accessibles">Le lien pointe vers la page de l’atlas. Le texte alternatif indique la destination plutôt que les couleurs. Le fichier image et la destination ont des URL différentes.
<a href="https://target.example/atlas"><img src="https://images.example/atlas.svg" alt="Ouvrir l’atlas des transports accessibles"></a>Le lien existe, mais un alt vide sans texte de lien n’explique pas son objectif. Donnez-lui un nom accessible pertinent ; des mots-clés dans le nom du fichier ne réparent pas son libellé.
<a href="https://target.example/atlas"><img src="https://images.example/atlas.svg" alt=""></a>Le même lien contient un texte clair : un alt vide peut éviter de répéter ce nom. Évaluez le lien entier plutôt que le seul attribut alt.
<a href="https://target.example/atlas"><img src="https://images.example/atlas.svg" alt=""> Explorer l’atlas des transports</a>Brief de l’atlas : aider les voyageurs à comparer des itinéraires sans marches avec des données datées et documentées. Accompagnez le schéma d’un tableau textuel, d’une méthode, de sources, d’une date de version et d’un contact pour les corrections. Proposez une image réutilisable et une page explicative stable avec des conditions claires. L’attribution suggérée doit pointer vers l’explication sans imposer une ancre promotionnelle. Mesurez les visites utiles et les corrections séparément des citations observées ; n’inventez ni adoption ni effet sur le classement.